Month: May 2023

  1. Artikel
Pembelajaran bahasa kedua (second language acquisition) merujuk pada proses belajar bahasa kedua setelah seseorang mempelajari bahasa pertamanya. Proses pembelajaran bahasa kedua dapat berbeda-beda untuk setiap individu, tergantung pada faktor seperti usia, latar belakang bahasa, motivasi, intensitas pembelajaran, dan lingkungan pembelajaran. Pada umumnya, pembelajaran bahasa kedua terdiri dari beberapa tahap, yaitu tahap awal, tahap antara, dan […]
  1. Artikel
Guru adalah profesi yang mulia. Pekerjaannya adalah pelurus generasi bangsa dan melestarikan kebudayaan. Tugas guru bukanlah menjejalkan pelajaran, guru harus menghidupkan pengetahuan. Tugas guru bukanlah pengukur pemikiran, guru membuka cakrawala berpikir para peserta didik agar mampu bernalar kritis.  Guru juga menjadi sosok yang berperan dalam menumbuhkan kemandirian peserta didik, tanpa harus menghakimi, memerintah, dan mencampuri […]
  1. Artikel
Pemerolehan bahasa adalah proses alami yang terjadi saat seorang anak belajar bahasa pertamanya. Proses ini terjadi tanpa sadar dan dilakukan dengan cara mengamati, mendengarkan, dan meniru orang dewasa di sekitarnya. Pada awalnya, anak mengeluarkan suara yang tidak jelas dan tidak beraturan, tetapi seiring waktu mereka mulai meniru kata-kata dan frasa yang diucapkan orang dewasa di […]
  1. Informasi
Guru penggerak? Apa itu guru penggerak? Apakah terdapat perbedaan antara guru penggerak dengan guru lainnya? Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan meluncurkan program baru sebagai program yang memberi efek dunia baru pada bidang pendidikan. Guru penggerak dibuat dalam rangka meningkatkan kompetensi guru. Jadi, apa itu guru penggerak? Guru penggerak adalah guru-guru terbaik yang merasa memiliki tanggung jawab […]
  1. Informasi
Suasana pembelajaran yang menyenangkan dapat menambah kesan menarik bagi siswa. Pasalnya, siswa tidak akan mudah merasa bosan dan akan antusias dalam memahami materi pembelajaran. Selain itu, siswa akan termovitasi untuk mengikuti pembelajaran dengan baik. Hal ini juga akan memudahkan guru dalam merencanakan pembelajaran yang aktif untuk siswa. Lantas bagaimana cara mengajar yang menyenangkan untuk siswa? […]
  1. Cerpen
Padahal masih sangat pagi, dan udara terasa dingin, seakan tak izinkan aku untuk membuka selimut yang menutupi tubuh kurus ini. Diluar sudah gaduh, terdengar suara ibu yang sedang sibuk di dapur, dan ayah yang sedang mengasah cangkul. Aku masih tidur dikamarku yang nyaman sebelum ibuku datang dan membangunkan ku dari mimpi-mimpi indah.  “Na…ayo nak bangun…sebentar […]
  1. Artikel
Salah satu visi ilmiah guru adalah menuangkan gagasan dan pemikirannya ke dalam bentuk tulisan ilmiah. Karya tulis ilmiah (Academic Writing) dapat dilakukan dalam berbagai bentuk, seperti makalah, laporan penelitian, penyusunan buku-buku ilmiah dan karya ilmiah lainnya yang dipublikasikan di media massa. Untuk melakukan kegiatan itu, dapat ditempuh berbagai upaya, antara lain membudayakan dan memberdayakan kegiatan […]
  1. Informasi
Seseorang yang telah memiliki bahasa ibu sebagai proses pemerolehan bahasanya berkenaan juga dengan pembelajaran bahasa pada bahasa kedua. Pembelajaran adalah suatu perubahan perilaku yang relatif tetap dan merupakan hasil praktik yang diulang- ulang (A more specialized definition migt read as follow: “learning is a retatively permanent change in a behavioral tendency an is the result […]
  1. Artikel
  Keterampilan dasar mengajar merupakan keterampilan umum yang harus dimiliki guru. Dalam hal ini, keterampilan dasar mengajar bersifat khusus agar guru atau tenaga pendidik yang lain dapat melaksanakan pengajaran secara efektif dan profesional. Turney dalam Alma, dkk. (2009: 12) menyatakan bahwa keterampilan dasar mengajar terdiri dari delapan hal, yaitu: keterampilan bertanya, keterampilan mengelola kelas dan […]
  1. Cerpen
Sesaat setelah senja, Rama duduk di dipan bambu teras rumahnya. Ia merenung dalam-dalam, mengingat kejadian yang baru saja terjadi dalam hidupnya. Tiga bulan yang lalu, Rama kehilangan ayahnya dalam sakit yang parah. Semenjak itu, hidupnya menjadi terasa hampa. Sambil menatap langit, Rama tiba-tiba melihat seekor kupu-kupu yang terbang tinggi di atas kepalanya. Ia merasa sedikit […]
  1. Artikel
Menguasai karakteristik peserta didik adalah salah satu hal yang sangat penting bagi seorang pendidik. Dalam konteks pendidikan, setiap peserta didik memiliki karakteristik yang berbeda-beda yang memerlukan pendekatan yang berbeda pula. Menguasai karakteristik peserta didik akan membantu seorang pendidik untuk memahami peserta didik secara lebih mendalam, sehingga dapat mengembangkan strategi dan pendekatan yang lebih efektif dalam […]
  1. Artikel
Guru sebagai Seorang Pendidik.  Guru termasuk seorang pendidik karena adanya tanggung jawab sosial terhadap orang yang belum dewasa dalam hal ini peserta didik di sekolah. Sebagai seorang pendidik di sekolah, atau sering disebut dengan guru selain harus memiliki sifat pendidik secara umum, yang lebih bersifat persyaratan pribadi, guru pun perlu memiliki persyaratan yang berkaitan dengan […]
  1. Artikel
Siapakah pendidik itu? Secara umum dikatakan bahwa setiap orang dewasa dalam masyarakat dapat nenjadi pendidik, karena setiap orang dewasa mempunyai ciri adanya rasa tanggung jawab termasuk tanggung jawab mendidik anak yang belum dewasa untuk mencapai tingkat kedewasaan. Secara umum kedewasaan itu dapat disifati gejala-gejala kepribadian sebagai berikut: Manusia yang telah memiliki pandangan hidup, prinsip hidup […]
  1. Artikel
Menjadi guru di pelosok merupakan tugas yang penuh dengan tantangan dan kesulitan. Berikut adalah beberapa aspek yang membuat menjadi guru di daerah pelosok menjadi sulit: Aksesibilitas: Salah satu masalah utama adalah aksesibilitas. Daerah pelosok seringkali terletak di lokasi terpencil atau terisolasi, jauh dari pusat kota atau infrastruktur transportasi utama. Jalan yang buruk, transportasi umum yang […]
  1. Tips
Buku merupakan sumber berbagai informasi yang dapat membuka wawasan kita tentang berbagai hal seperti ilmu pengetahuan, ekonomi, sosial, budaya, politik, maupun aspek-aspek kehidupan lainnya. Selain itu, dengan membaca, dapat membantu mengubah masa depan, serta dapat menambah kecerdasan akal dan pikiran kita. Tanpa kita sadari, manfaat membaca buku dapat memberikan banyak inspirasi bagi kita. Namun sayangnya […]
  1. Artikel
Guru merupakan seorang profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak jalur pendidikan formal. Profesi guru dihubungkan dengan kualitas manusia yang dibentuknya.  Guru sebagai pendidik menjadi tokoh panutan bagi para peserta didik dan lingkungannya. Oleh karena itu, guru harus memiliki standar kualitas pribadi tertentu yang mencakup […]
  1. Tips
Memahami peserta didik adalah keterampilan yang sangat penting bagi seorang pendidik. Setiap individu memiliki keunikan dan perbedaan dalam gaya belajar, minat, kebutuhan, dan kemampuan mereka. Berikut adalah beberapa cara untuk memahami peserta didik secara efektif: Kenali latar belakang siswa: Penting untuk mengetahui latar belakang siswa, seperti kebiasaan belajar, minat, bakat, dan nilai-nilai yang dianut oleh […]
  1. Artikel
Perkembangan dunia pendidikan dalam abad teknologi yang berkembang pesat turut membantu mengembangkan profesi pendidik yang profesional. Pendidik berperan penting sebagai fasilitator peserta didik melalui kompetensi-kompetensi yang harus dikembangkan. Sebagaimana terdapat dalam UU No.14 Tahun 2005 pasal 8 dan 10 yang menyebutkan bahwa guru wajib memiliki kualifikasi kompetensi yang meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, […]
  1. Artikel
Di dalam sebuah kehidupan, seseorang tidak hanya membutuhkan kesehatan jasmaniah saja untuk memenuhi kebutuhan fisiknya seperti makan, minum, dan olahraga. Tetapi juga yang tak kalah penting adalah kesehatan mental yang berguna untuk memenuhi kebutuhan kebahagiaan dan ketenangan dalam kehidupan seseorang. Sebuah definisi dari ahli menjelaskan bahwa kesehatan mental adalah terwujudnya keharmonisan yang sungguh-sungguh antara fungsi-fungsi […]